Lista dei contesti relativa alla forma scelta
accademie
| noi vogliamo distruggere i musei le biblioteche le accademie d' ogni specie e combattere contro il moralismo | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1909) | ||
| vedi testo esteso | ||
| frequentazione quotidiana dei musei delle biblioteche e delle accademie cimiteri di sforzi vani calvarii di sogni crocifissi | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1909) | ||
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| di predatori e fiutando caninamente alle porte delle accademie il buon odore delle nostre menti in putrefazione | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1909) | ||
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| di disgusto leggendo sulle facciate dei musei delle accademie delle biblioteche e delle università questi principi infami | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1910) | ||
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| alba ci arrampicammo fin sopra alle porte delle accademie dei musei delle biblioteche e delle università per | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1910) | ||
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| cronica via critici compiacenti lenoni via accademie gottose professori ubbriaconi e ignoranti via | ||
Boccioni, Umberto; Carrà, Carlo; Russolo, Luigi; Balla, Giacomo; Severini, Gino (1910) | ||
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| giovani e all' arte vegetano licei conservatorî ed accademie musicali - in questi vivai della impotenza | ||
Balilla Pratella, Francesco (1910) | ||
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| i giovani compositori a disertare licei conservatorî e accademie musicali e a considerare lo studio libero come | ||
Balilla Pratella, Francesco (1910) | ||
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| quando disertati i conservatorî i licei e le accademie e determinatane la chiusura si vorrà finalmente provvedere | ||
Balilla Pretella (1910) | ||
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| biblioteca e i ruderi - soppressione delle accademie e dei conservatori molte scuole pratiche di | ||
Marinetti, Filippo Tommaso; Boccioni, Umberto; Carrà, Carlo; Russolo, Luigi (1913) | ||
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| che si ripete per la complicità mercantile delle accademie domicili coatti dell' intelligenza ove si costringono i | ||
Sant'Elia, Antonio (1914) | ||
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il culto della tradizione il conservatorismo delle accademie la preoccupazione commerciale degli artisti inglesi l' effemminatezza | ||
Filippo Tommaso Marinetti; Christofer R.W. Nevinson (1914) | ||
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| inglese minacciata di morte dal conservatorismo tradizionale delle accademie e dall' abituale indifferenza del pubblico sarà | ||
Filippo Tommaso Marinetti; Christofer R.W. Nevinson (1914) | ||
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| i vecchi rimbambiti attaccati alle smunte mammelle delle accademie di belle arti sono morti ma purtroppo la | ||
Emilio Notte; Lucio Venna (Giuseppe Landsmann) (1917) | ||
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l' impossibilità di chiudersi in scuole o accademie è evidente perchè questo paese incantato é in | ||
Bruno, Antonio (1917) | ||
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gli stessi accademici propongono l’ abolizione delle accademie questo successo che ogni giorno va sviluppandosi | ||
Emilio Settimelli (1917) | ||
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| bombardiamo le accademie ultimo residuo pacifista il grido dall' | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
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| da noi futuristi qualche anno fa contro le accademie ecc ha raggiunto oggi il suo obbiettivo | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
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| nostro grido di liberazione partecipando alla soppressione delle accademie non basta o autorevoli e accreditati passatisti | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
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| autorevoli e accreditati passatisti e corradiricci sopprimere le accademie sopprimere le accademie non equivale distruggere i frequentatori | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
| vedi testo esteso | ||
| passatisti e corradiricci sopprimere le accademie sopprimere le accademie non equivale distruggere i frequentatori dell’ arte | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
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| licenze distruggendo queste trincee del passato le accademie questi nemici dell' arte allievi professori non | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
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| riformando il sistema d’ insegnamento ne trasformando le accademie in scuole d’ arte industriale che si può | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
| vedi testo esteso | ||
| sua esasperante interezza spirituale distruggiamo dunque le accademie e i suoi frequentatori l' inse-gnamento e i | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
| vedi testo esteso | ||
| sono state distribuite migliaia di copie presso le accademie del regno e quella francese spagnola inglese americana | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
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| che ha mosso lotta accanita contro tutte le accademie e contro tutte le piccole e grandi mediocrità | ||
Dudreville, Leonardo; Funi, Achille; Russolo, Luigi; Sironi, Mario (1920) | ||
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| diede al mondo l' odio del museo delle accademie e del sentimentalismo l' arte-azione e la difesa | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1921) | ||
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proposta frassinelli rampa-rossi 4° abolizione delle accademie istituti d' arte e scuole professionali gli | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1923) | ||
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| né tecnici competenti né artisti tutte le accademie saranno sostituite quindi da a istituti liberi | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1923) | ||
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| russolo buzzi somenzi piero illari abolizione delle accademie di belle arti e professionali senza altre sostituzioni | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1923) | ||
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