Contesto
... azari marasco prampolini folgore volt
c italianizzazione obbligatoria delle edizioni e dei caratteri tipografici
proposta frassinelli rampa-rossi
4° abolizione delle accademie istituti d' arte e scuole professionali
gli attuali sistemi di insegnamento non corrispondono alle esigenze estetiche dell' evoluzione dell' arte attraverso i tempi
l' arte non si insegna
gli attuali diplomati non sono né tecnici competenti né artisti
tutte le accademie saranno sostituite quindi da
a istituti liberi di tecnica artistica per insegnare il valore delle materie in rapporto alle loro differenti applicazioni nell' arte e alla tecnica manuale così da creare delle abili maestranze
questo con libertà di metodo e di libera scelta d' insegnamento o dell' insegnante
b istituti di esperienza estetica per diffondere teoricamente praticamente e popolarmente mediante conferenze rappresentazioni declamazioni esposizioni concerti l' amore dell' arte
constatato il giusto decadimento del collezionismo sviluppare specialmente l' arte decorativa esterna e interna mediante concorsi nazionali ed esposizioni-vendite nei maggiori edifici dello stato
proposta prampolini marinetti russolo buzzi somenzi piero illari
abolizione delle accademie di belle arti e professionali senza altre sostituzioni
proposta marasco
5° propaganda artistica italiana all' estero mediante un istituto nazionale ...
contenuto in:
Filippo Tommaso Marinetti (1923)
I DIRITTI ARTISTICI PROPUGNATI DAI FUTURISTI ITALIANI - vedi testo