Lista dei contesti relativa alla forma scelta
scuole
| progetto futurista che consiste nell' introdurre in tutte le scuole un corso regolare di rischi e di pericoli | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1910) | ||
| vedi testo esteso | ||
nel paese degli analfabeti vanno moltiplicandosi le scuole nel paese del dolce far niente ruggono ormai | ||
Boccioni, Umberto; Carrà, Carlo; Russolo, Luigi; Balla, Giacomo; Severini, Gino (1910) | ||
| vedi testo esteso | ||
| siamo convinti tutte le verità imparate nelle scuole o negli studi sono per noi abolite | ||
Boccioni, Umberto; Carrà, Carlo; Russolo, Luigi; Balla, Giacomo; Severini, Gino (1912) | ||
| vedi testo esteso | ||
| su per la gola come dai cortili delle scuole salgono le grida allegre dei fanciulli verso i | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1912) | ||
| vedi testo esteso | ||
| soppressione delle accademie e dei conservatori molte scuole pratiche di commercio industria e agricoltura - | ||
Marinetti, Filippo Tommaso; Boccioni, Umberto; Carrà, Carlo; Russolo, Luigi (1913) | ||
| vedi testo esteso | ||
| di educazione fisica - ginnastica quotidiana nelle scuole - predominio della ginnastica sul libro un | ||
Marinetti, Filippo Tommaso; Boccioni, Umberto; Carrà, Carlo; Russolo, Luigi (1913) | ||
| vedi testo esteso | ||
11 trasformare i manicomi in scuole di perfezionamento per i professori che ci disapprovano | ||
Palazzeschi, Aldo (1913) | ||
| vedi testo esteso | ||
| arte dei rumorista per irrompere anche nei laboratori e nelle scuole della scienza passatista musei e cimiteri di sillogismi | ||
Corradini, Bruno; Settimelli, Emilio (1914) | ||
| vedi testo esteso | ||
| la guerra svilupperà la ginnastica lo sport le scuole pratiche d' agricoltura di commercio e industriali | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1914) | ||
| vedi testo esteso | ||
| potrebbe essere un franco augurio di distruzione alle scuole ai laboratori ai gabinetti scientifici siamo convinti | ||
Bruno Corra (Ginanni-Corradini); Arnaldo Ginanni-Corradini (Ginna); Remo Chiti; Emilio Settimelli; Mario Carli; Vieri Nannetti; Oscar Mara (Attilio Franchi) (1916) | ||
| vedi testo esteso | ||
gli innumerevoli corsi ed esami delle nostre scuole sono altrettanti trabocchetti tesi ai febbrili entusiasmi dei | ||
Bruno Corra (Ginanni-Corradini); Arnaldo Ginanni-Corradini (Ginna); Remo Chiti; Emilio Settimelli; Mario Carli; Vieri Nannetti; Oscar Mara (Attilio Franchi) (1916) | ||
| vedi testo esteso | ||
| considerare la coltura scientifica quale viene somministrata nelle scuole come un cibo indigeribile da cui è bene | ||
Bruno Corra (Ginanni-Corradini); Arnaldo Ginanni-Corradini (Ginna); Remo Chiti; Emilio Settimelli; Mario Carli; Vieri Nannetti; Oscar Mara (Attilio Franchi) (1916) | ||
| vedi testo esteso | ||
| la guerra svilupperà la ginnastica lo sport le scuole pratiche d' agricoltura di commercio e industriali | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1916) | ||
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| scolastici di opere di igiene di acquedotti di scuole classiche ha dato premi agli agricoltori ha abbuonato | ||
Marica, Pasquale (1916) | ||
| vedi testo esteso | ||
| la guerra svilupperà la ginnastica lo sport le scuole pratiche d' agricoltura di commercio e industriali | ||
(1917) | ||
| vedi testo esteso | ||
| nuove terre l' impossibilità di chiudersi in scuole o accademie è evidente perchè questo paese incantato | ||
Bruno, Antonio (1917) | ||
| vedi testo esteso | ||
costruzione di nuove strade e ferrovie scuole laiche elementari obbligatorie con sanzioni penali abolizione | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1918) | ||
| vedi testo esteso | ||
educazione all' aria aperta sportiva e militare scuole di coraggio e di italianità 4 | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1918) | ||
| vedi testo esteso | ||
| ogni anno educazione militare e sportiva nelle scuole preparazione di una completa mobilitazione industriale armi | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1918) | ||
| vedi testo esteso | ||
| sistema d’ insegnamento ne trasformando le accademie in scuole d’ arte industriale che si può pensare ad | ||
Enrico Prampolini (1918) | ||
| vedi testo esteso | ||
| movimento di ribellione dei futuristi ai dettami delle scuole straniere è cominciato con la valorizzazione del impressionismo | ||
Gino Galli (1920) | ||
| vedi testo esteso | ||
| in molte sue opere l' influenza di dette scuole umberto boccioni con il suo libro pittura e | ||
Gino Galli (1920) | ||
| vedi testo esteso | ||
| di là del comunismo il cittadino eroico scuole di coraggio gli artisti al potere | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1920) | ||
| vedi testo esteso | ||
| e a vittorio veneto migliore mediante le scuole di coraggio fisico che noi propugniamo vogliamo aumentare | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1920) | ||
| vedi testo esteso | ||
| 4° abolizione delle accademie istituti d' arte e scuole professionali gli attuali sistemi di insegnamento non | ||
Filippo Tommaso Marinetti (1923) | ||
| vedi testo esteso | ||
| e senza distinzione 6 abolizione delle scuole serali e festive di cultura classica per sostituirle | ||
Bracci, Tullio Alpinolo; Colombo, Luigi (Fillia) (1923) | ||
| vedi testo esteso | ||
| e festive di cultura classica per sostituirle con scuole pratiche gratuite d’ industria e commercio o anche | ||
Bracci, Tullio Alpinolo; Colombo, Luigi (Fillia) (1923) | ||
| vedi testo esteso | ||
| pessimismo che il cervello prende spesso nel frequentare scuole biblioteche e musei se avete queste pieghe | ||
Marinetti, Filippo Tommaso (1932) | ||
| vedi testo esteso | ||
| altri edifici pubblici o per diretta funzione educativa scuole case di balilla o per propaganda e ragione | ||
Colombo, Luigi (Fillia) (1934) | ||
| vedi testo esteso | ||
| continuatori ed i restauratori di teorie o di scuole già consacrate e tumulate nei libri di storia | ||
Tullio Crali (1940) | ||
| vedi testo esteso | ||